Доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования город Краснодар средняя общеобразовательная школа №61

Анализ воспитательной работы в начальной школе

за 2011-2012 учебный год

1. 
   Сохранение школьных традиций, развитие самоуправления, через проведение КТД.
   
2. 
   Формирование у обучающихся потребности вести здоровый образ жизни, через реализацию программы «Здоровье».
   
3. 
   Совершенствование методического мастерства классного руководителя, через работу ШМО, методическую литературу и участие в школьных и городских, краевых и российских конкурсах.
   
4. 
   Продолжить формирование базы для сознательного управления учащимися своим развитием, через реализацию программы самоуправления ДО «Светлячок».
   

1. 
   учебно-познавательному;
   
2. 
   культурно-просветительному;
   
3. 
   общественно-патриотическому;
   
4. 
   эстетическому;
   
5. 
   физкультурно-оздоровительному;
   
6. 
   нравственно-правовому;
   
7. 
   лекционно-образовательному;
   
8. 
   развитие самоуправления.
   

• 
  выявление и развитие способностей каждого ребенка,
  
• 
  формирование духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями, способной впоследствии на участие в духовном развитии общества.
  

• 
  продолжить реализовывать программу по работе с детьми «группы риска»;
  
• 
  классные часы проводить согласно планам воспитательной работы;
  
• 
  продолжить работу по овладению родителями психолого-педагогическими знаниями, привлечь их к организации жизни и деятельности школы ;
  
• 
  продолжить работу по воспитанию гражданственности и патриотизма, любви к родному краю.
  

1. 
   Поддерживать и укреплять школьные традиции, способствующие развитию общешкольного коллектива, общественной активности учащихся, организации сотрудничества и сотворчества педагогического и ученического коллективов, через проведение КТД, проектов.
   
2. 
   Организовать внеурочную деятельность обучающихся с учетом их индивидуальных способностей и потребностей.
   
3. 
   Создавать условия для сохранения здоровья учащихся, формирования потребности здорового образа жизни и здоровых взаимоотношений с окружающим миром, обществом и самим собой, через реализацию программы «Здоровье».
   
4. 
   Совершенствовать методическое мастерство классного руководителя, способного компетентно заниматься осуществлением воспитательной деятельности и эффективно решать вопросы воспитания школьников, через организацию работы МО классных руководителей.