Рабочая программа по литературе для 8 класса. Пояснительная записка рабочая учебная программа по литературе для 8 класса составлена на основе программы




Скачать 435.9 Kb.
НазваниеРабочая программа по литературе для 8 класса. Пояснительная записка рабочая учебная программа по литературе для 8 класса составлена на основе программы
страница2/5
Дата публикации20.05.2014
Размер435.9 Kb.
ТипРабочая программа
5-bal.ru > Литература > Рабочая программа
1   2   3   4   5


Тематическое планирование



урока


Тема урока

Тип
урока


Элементы
содержания


Основные требованиям знаниям,
умениям и навыкам учащихся


Вид контроля,
самостоятельной работы


Домашнее
задание


ВВЕДЕНИЕ (1 ч)

1

Введение. Литература и история.

Изучение нового материала

Художественный образ. Литература как искусство слова.

Знать о связи литературы и истории

Уметь работать с учебником, вступать в диалог

Фронтальный опрос

С. 3-4 прочитать, пересказать вступительную статью, ответить на вопросы

2

Устное народное творчество.

Русские народные песни.


Усвоение новых знаний

Исторические песни. Частушка. Лирические и хороводные песни

Знать народные песни как жанр фольклора,

своеобразие исторических песен. Уметь слушать, работать с художественным текстом


Фронтальный опрос

Индивидуальные сообщения


3

Предания «О Пугачёве», «О покорении Сибири Ермаком». Особенности их содержания и художественной формы

Изучение нового материала

Предание как жанр УНТ

Знать особенности содержания и художественной формы преданий.

Уметь определять жанр произведения


сообщения учащихся, выборочный пересказ,

комментированное чтение


С.15, пересказ статьи учебника; составить план в виде вопросов к статье


4

Житийная литература как особый жанр древнерусской литературы. «Житие Александра Невского»

Изучение нового материала

Житие как жанр древнерусской литературы. «Житие Александра Невского»

Знать закономерности развития ДРЛ, жанры.

Уметь отбирать определения, характеризующие тональность литературы Др. Руси, ее художественный мир


Фронтальный опрос

Сопоставительный анализ

С.16-22, подготовить устную или письменную характеристику А. Невского;

Составить словарь устаревших слов


5

«Житие Александра Невского» (фрагменты). Летопись

Комбини-рованный

Житие как жанр древнерусской литературы. «Житие Александра Невского». Летопись

Письменная работа

Написать сочинение-размышление «Кто он – сын земли Русской»


6

«Повесть о Шемякином суде» - сатирическое произведение XVII в.

Изучение нового материала

Сказание как жанр древнерусской литературы. «Шемякин суд». Сатирическое произведение

Знать черты средневековой литературы, ее литературное новаторство. Уметь отвечать на вопросы по прочитанному произведению, строить рассуждения на нравственно-этические темы

Выразительное чтение

Пересказ фрагментов

Фронтальный опрос


С.27-31, инсценировка; подготовить развернутый ответ на вопрос:

«Какое впечатление произвела на вас повесть?»

7

Н.М.Карамзин. Слово о писателе. Историческая основа повести «Наталья, боярская дочь»

Изучение нового материала






Выразительное чтение

Фронтальный опрос


Прочитать повесть «Наталья, боярская дочь»;

Подготовить выразительное чтение понравившегося эпизода;

С.67, ответить на вопросы

8

События повести «Наталья, боярская дочь» и характеры героев

Комбини-рованный






Фронтальный опрос

Развернутый ответ на вопрос


Сочинение-миниатюра; подготовить характеристику одного из героев повести: Натальи или Алексея.

9

И.А.Крылов. Басни «Лягушки, просящие царя» и «Обоз» и их историческая основа

Комбини-рованный




Знать термины, связанные с басней как жанром: аллегория, иносказание, эзопов язык. Уметь определять мораль басен, выразительно читать (инсценировать), строить рассуждения на нравственно-этические темы

сообщения учащихся

Устный анализ басни

Написать небольшой рассказ на любую тему, закончив его моралью басни «Обоз»

10 Вн.чт.

И.А.Крылов – поэт и мудрец.

Совершенствование знаний, умений и навыков




Развернутый ответ на вопрос


Сообщения:

1.Крылов-журналист,

2.Крылов-музыкант,

3.Крылов-философ

11

К.Ф. Рылеев. Слово о поэте. Думы К.Ф. Рылеева. Характерные особенности жанра

Изучение нового материала




Знать понятие о думе, содержание и историческую основу думы, уметь выразительно читать, самостоятельно делать выводы

конспект лекции учителя

Сочинение – миниатюра «Диалог двух поэтов»; Пересказ статьи учебника, с.86-88

12

Дума «Смерть Ермака» и её связь с историей


Комбинированный




Фронтальный опрос

Выразительное чтение произведения

Подготовить пересказ предания «О покорении Сибири Ермаком», включив характерную для этого предания лексику

13

А.С. Пушкин. Краткий рассказ о писателе. Творческая история повести «Капитанская дочка»

Комбинированный




Знать сведения о писателе, творческую историю написания повести, Уметь делать сообщение

Выборочный пересказ статьи

Составить цитатный план «История Пугачевского бунта» (отрывок, предложенный в учебнике)

14

Формирование характера Петра Гринева. Разбор I и II глав

Комбинированный



Знать этапы формирования характера П.Гринёва, уметь выражать свое отношение к прочитанному, владеть различными видами пересказа

Пересказ фрагментов

Фронтальный опрос


Составление хронологической таблицы событий (3 столбика: события, факты,

поведение героя, реплики, фразы)

15

Проблема чести, достоинства, нравственного выбора в повести. Разбор III-V глав

Комбинированный




Знать содержание изучаемых глав, систему художественных образов повести, уметь строить рассуждения на нравственно-этические темы, давать характеристику герою

Развернутый ответ на вопрос


Характеристика Пугачева от лица Савельича, Маши Мироновой, Петра Гринева

(на выбор)

16

Падение Белгородской крепости. Изображение народной войны и её вождя. Разбор VII-XII глав

Комбинированный




Пересказ фрагментов

Фронтальный опрос


Характеристика Маши Мироновой

17

Становление личности Петра Гринева под влиянием «благих потрясений»;

Образ Маши Мироновой. Смысл названия повести


Комбинированный




Знать содержание изучаемых глав, систему художественных образов повести, знать смысл названия повести, уметь выявлять авторскую позицию, сопоставлять эпизоды выражать свое отношение к поступкам героев

Пересказ фрагментов

Фронтальный опрос


Сбор материалов к сочинению по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»; подготовиться к сочинению

18, 19

РР

Сочинение по повести «Капитанская дочка».

Обобщающий урок.

Уроки развития речи

Гуманизм и историзм историческая правда и художественный вымысел

Гуманизм и историзм в романе, историческая правда и художественный вымысел. Уметь обдумывать тему, ставить перед собой вопросы, определяющие ход рассуждения, воплощать в записи не только развитие собственной мысли, но и читательские переживания.

Письменная работа

Сообщение «История в восприятии М.Ю.Лермонтова»

Презентация учащихся

20

М.Ю.Лермонтов.

Судьба поэта

Комбинированный




Знать факты биографии поэта, уметь делать сообщения

Фронтальный опрос

Анализ лирического произведения


Прочитать поэму «Мцыри»

Составить цитатный план поэмы

21

М.Ю.Лермонтов «Мцыри». История создания, тема, идея, композиция, своеобразие поэмы

Изучение нового материала




Знать историю создания поэмы, структурные особенности произведения, способы раскрытия образа главного героя

Сообщения учащихся

Выучить наизусть фрагмент из поэмы

22

М.Ю.Лермонтов «Мцыри». Образ Мцыри в поэме

Комбинированный




Знать

способы раскрытия образа главного героя,

давать характеристику герою


Составление характеристики Мцыри (письменно)

Сбор материала к сочинению


23

РР

Образная характеристика Мцыри. Обучающее сочинение по поэме М.Ю.Лермонтова

Урок развития речи




Уметь обдумывать тему, ставить перед собой вопросы, определяющие ход рассуждения, воплощать в записи не только развитие собственной мысли, но и читательские переживания.

Письменная работа

Дописать сочинение.

Подготовить сообщение о Н.В.Гоголе.


24

Идейный замысел, сюжет и композиция комедии Н.В.Гоголя «Ревизор»

Изучение нового материала







конспект лекции

Фронтальный опрос


Составить таблицу «Чиновники уездного города»

Перечитать 1,2 действия


25

«Парад» действующих лиц.

Разоблачение нравственных

и социальных пороков чиновничества

в комедии Н.В.Гоголя «Ревизор»

Комбини-рованный







Фронтальный опрос

Перечитать 3, 4 действия; подготовить выразительное чтение отдельных явлений (1-8 явления 4-го действия)

26

Растерянный Хлестаков и испуганный городничий.

Мастерство Н.В.Гоголя

в создании образов Хлестакова.

Хлестаков и Хлестаковщина

Комбини-рованный







Индивидуальный и фронтальный опрос

Объяснить смысл фамилии Хлестакова

Ответить на вопрос:

Что такое Хлестаковщина?

27

Триумф Хлестакова.

Чиновники на приеме у ревизора. Анализ 3-го действия комедии «Ревизор»

Комбини-рованный







Проверка домашнего письменного задания

Индивидуальный и фронтальный опрос

Перечитать 5 действие. ответить на вопрос:

В какой сцене происходит развязка комедии?

28

Лестница славы и позор городничего.

Финал комедии и его идейно-композиционное значение

Комбини-рованный







Тестирование

Подготовить характеристику Хлестакова или городничего (по выбору). Подготовиться к сочинению
1   2   3   4   5

Похожие:

Рабочая программа по литературе для 8 класса. Пояснительная записка рабочая учебная программа по литературе для 8 класса составлена на основе программы iconРабочая программа по литературе для 8 класса
Пояснительная записка рабочая учебная программа по литературе для 8 класса составлена на основе программы под редакцией В. Я. Коровиной...

Рабочая программа по литературе для 8 класса. Пояснительная записка рабочая учебная программа по литературе для 8 класса составлена на основе программы iconРабочая программа по литературе. 10 класс. Пояснительная записка
Рабочая программа по литературе для 10 класса составлена на основе программы основного общего образования по литературе и соответствует...

Рабочая программа по литературе для 8 класса. Пояснительная записка рабочая учебная программа по литературе для 8 класса составлена на основе программы iconРабочая учебная программа по литературе для 9 а общеобразовательного класса
Рабочая программа для 9 класса составлена на основе Федерального государственного стандарта, примерной программы основного общего...

Рабочая программа по литературе для 8 класса. Пояснительная записка рабочая учебная программа по литературе для 8 класса составлена на основе программы iconПояснительная записка рабочая программа по литературе для учащихся...
Рабочая программа по литературе для учащихся 9 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования по литературе,...

Рабочая программа по литературе для 8 класса. Пояснительная записка рабочая учебная программа по литературе для 8 класса составлена на основе программы iconРабочая программа по литературе для 11 класса учителя I квалификационной категории
Рабочая учебная программа по литературе составлена для учащихся 11 класса на основе

Рабочая программа по литературе для 8 класса. Пояснительная записка рабочая учебная программа по литературе для 8 класса составлена на основе программы iconПояснительная записка данная рабочая программа по литературе для...
Приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004, №1089, с учетом рекомендаций примерной программы, в свою очередь выполненной на базе...

Рабочая программа по литературе для 8 класса. Пояснительная записка рабочая учебная программа по литературе для 8 класса составлена на основе программы iconРабочая программа по литературе. 5 класс. Пояснительная записка
Данная программа по литературе составлена для 5 класса с учетом общеобразовательной программы основного образования

Рабочая программа по литературе для 8 класса. Пояснительная записка рабочая учебная программа по литературе для 8 класса составлена на основе программы iconРабочая программа по литературе 11 класс Составитель Голикова И. В
Рабочая учебная программа по литературе составлена для 11 класса общеобразовательной школы на основе

Рабочая программа по литературе для 8 класса. Пояснительная записка рабочая учебная программа по литературе для 8 класса составлена на основе программы iconРабочая программа по литературе 8 класс
Программа обеспечивает реализацию соответствующего минимума содержания образования. Рабочая программа по литературе для 8 класса...

Рабочая программа по литературе для 8 класса. Пояснительная записка рабочая учебная программа по литературе для 8 класса составлена на основе программы iconПояснительная записка рабочая программа по литературе для 5 класса...
Примерной программы основного общего образования по литературе и авторской программы под редакцией В. Я. Коровиной для учащихся 5-9...


Учебный материал


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
5-bal.ru