Рабочая программа учителя географии 9 класс «География России. Природа, население, хозяйство»




НазваниеРабочая программа учителя географии 9 класс «География России. Природа, население, хозяйство»
страница5/7
Дата публикации05.08.2014
Размер0.81 Mb.
ТипРабочая программа
5-bal.ru > География > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7





урока

Тема урока

Практическая

работа

Тип уро-ка

Элементы обязательного минимума образования

Требования к уровню подготовки обучающихся

Д/З

§

Дата

Раздел 5. Хозяйство России (продолжение) – 20 уроков

  1. (1)

Введение.




НМ

Вторичный сектор экономики

Знать состав вторичного сектора экономики

1




  1. (2)

Топливно-энергетический комплекс: роль, значение, проблемы.




Л

Состав и значение комплекса в развитии хозяйства. Связь с другими комплексами. Топливно-энергетический баланс. Современные проблемы ТЭК. ТЭК и охрана окружающей среды.

Знать состав и специфику ТЭК. Называть основные проблемы и перспективы его развития. Уметь анализировать экономические карты и статистические данные.

1




3. (3)

Топливная промышленность.

№1: Характеристика одного из р-нов добычи угля с использованием карт атласа. учебника, статистич. материалов. (РТ 9 с. 12-14)

к/к 9: с. 40-41

П

Роль нефти, газа и угля в современном хозяйстве. Место РФ в мире по их запасам и добыче. Основные современные и перспективные районы добычи. Способы добычи и транспортировки топлива, проблемы освоения основных месторождений. Топливная промышленность и окружающая среда.

Знать и показывать на карте крупные месторождения нефти, газа, угля. Важнейшие газо- и нефтепроводы. Использовать различные источники географической информации для составления характеристики одного из нефтяных и угольных бассейнов.

2

к/к




  1. (4)

Электроэнергетика.

к/к 9: с. 42-42

КБ

Значение энергетики в хозяйстве страны. Типы электростанций, их особенности и доля в производстве электроэнергии. Энергосистемы. Единая энергосистема страны.

Приводить примеры и показывать на карте электростанции различных типов (ГЭС, ТЭЦ, АЭС, ПЭС)

3, к/к




  1. (5)

Отрасли, производящие конструкционные материалы и химические вещества.




НМ

Состав, значение, связь с другими комплексами. Классификация конструкционных материалов.

Приводить примеры конструкционных материалов.

4




  1. (6)

Металлургический комплекс. Факторы размещения металлургии.

№2: Изучение факторов, влияющих на размещение ЧМ и ЦМ

(табл., ЛОС)

НМ

Состав, место и значение в хозяйстве страны. Факторы размещения металлургических предприятий. Типы предприятий черной металлургии. Металлургические базы.

Показывать на карте металлургические базы и их крупнейшие центры. Использовать различные источники географической информации для составления характеристики баз.

5




  1. (7)

Черная металлургия.

к/к 9: с. 46-47

КБ

5, к/к




  1. (8)

Цветная металлургия.

№3: Определение по картам главных факторов размещения металлургических предприятий по производству меди и алюминия.

к/к 9: с. 46-47

П

География легких и тяжелых металлов. Факторы размещения предприятий. Металлургия и охрана природы.

Показывать на карте центры по выплавке цветных металлов и объяснять факторы их размещения. Определять меры по сохранению природы.

6, к/к




  1. (9)

Химическая промышленность, ее состав и отличительные особенности.

№4: Составление схем внутриотраслевых и межотраслевых связей ХП (ЛОС)

к/к 9: с. 48-49

КБ

Состав и значение отрасли в экономике страны. Специфичность ХП. Значение химизации.

Знать специфику ХП, важнейшие центры. Приводить примеры по сохранению природы.

7

к/к




  1. (10)

География химической промышленности.




П

Группировка отраслей ХП, особенности их размещения. Химические базы. ХП и экологические проблемы.

Анализировать экономическую карту, показывать основные химические базы и главные центры. Составлять характеристи-ку баз, используя различные источники географической информации.

8




  1. (11)

Лесная промышленность.

к/к 9: с. 50-51

КБ

Состав, место и значение ЛП в хозяйстве страны. Основные производства и факторы их размещения. Лесопромышленные комплексы и охрана природы.

Объяснять факторы размещения основных производств, показывать на карте главные центры и лесопромышленные комплексы.

9, к/к




  1. (12)

Машиностроение. Его роль, значение и проблемы развития.




НМ

Состав и значение комплекса, связь с другими отраслями.

Объяснять роль МШ в современной экономике страны.

10





  1. (13)

География машиностроения.

№5: Определение по картам закономерностей в размещении отраслей трудоемкого и металлоемкого МШ. (РТ 9 с. 10-11), к/к 9: с. 44-45

П

Факторы размещения МШ предприятий. Главные районы и центры. Особенности географии ВПК и его конверсии.

Показывать главные районы и центры наукоемкого, трудоемкого, металлоемкого МШ и объяснять факторы их размещения.

11

к/к




  1. (14)

Пищевая промышленность.




КБ

Состав, место и значение в хозяйстве страны. Группировка отраслей по характеру использования сырья, география важнейших отраслей. Проблемы ЛгП и ПП в России.

Знать специфику отраслей ЛгП и ПП, географию размещения основных отраслей и центров.

12




  1. (15)

Легкая промышленность.




КБ

12




  1. (16)

Состав и значение третичного сектора экономики




НМ

Состав, особенности входящих в него отраслей. Роль третичного сектора в экономике РФ и проблемы его развития.

Приводить примеры отраслей третичного сектора и называть проблемы его развития.

13




  1. (17)

Роль и значение транспорта. Сухопутный транспорт.

к/к 9: с. 54-55

НМ

Роль транспорта в размещении населения и хозяйства. Преимущества и недостатки. Важнейшие транспортные магистрали и узлы. Транспорт и окружающая среда. Перспективы развития.

Знать различные виды транспорта, их преимущества и недостатки. Показывать важнейшие Ж/Д магистрали и узлы.

14, к/к




  1. (18)

Другие виды транспорта. Связь.

№6: Характеристика одной из транспортных магистралей по типовому плану (РТ 9 с.17-19)

И

Особенности водного транспорта и его значение в экономике стр.. Проблемы морского транспорта РФ. Крупнейшие порты. Преимущества и недостатки других видов транспорта. Связь и ее роль в период развития НТР.

Знать и показывать на карте океанические бассейны, крупные порты, Северный морской путь, основные судоходные речные пути, транспортные пути.

15




  1. (19)

Сфера обслуживания. Наука.




НМ

Сфера обслуживания как одна из отраслей, определяющих качество жизни населения. География жилищного и рекреационного хозяйства, проблемы их развития в РФ.

Объяснять значение отраслей сферы обслуживания в повышении качества жизни населения, географические различия обеспечения россиян жильем, значение для экономики РФ развития рекреационного хоз-ва.

16




  1. (20)

Жилищное и рекреационное хозяйство.




КБ

17




Раздел 6. География крупных регионов России - 47 уроков

  1. (1)

Экономическое районирование России.

№7: Моделирование вариантов нового районирования РФ

(к/к – федеральные округа)

НМ

Районирование РФ, основные задачи, принципы и проблемы. Виды районирования. Зоны России: основная зона хозяйственного освоения, зона севера; их особенности и проблемы.

Объяснять значение районирования и зонирования России. Приводить примеры экономических районов, федеральных округов.

18




  1. (2)

Общая характеристика Европейской России.




НМ

Европейская Россия – основа формирования территории Российского государства. Специфика природы и ресурсный потенциал. Влияние природных условий и ресурсов на жизнь и хозяйственную деятельность населения.

Давать оценку географическому положению региона, природным условиям и ресурсам для жизни и деятельности населения.

19




  1. (3)

Общая характеристика Европейской России.




ОКК

19




  1. (4)

Европейский Север. Факторы формирования района.

к/к 8 с.49

НМ

Состав района. Специфика геополитического, эколого-географического положения и его влияние на формирование района.

Давать оценку влияния географического положения района на природу, заселение и развитие хозяйства.

20, к/к




  1. (5)

Природа Европейского Севера.

к/к 8 с.49

КБ

Внутренние различия природы района: Кольско-Карельская и Двино-Печорская части, формирование их природы. Природные ресурсы и их использование. Европейский север – лесной край. Моря ЕС.

Сравнивать характеристики двух частей района.

Анализировать физическую карту, показывать главные объекты.

21, к/к




  1. (6)

Население и хозяйственное освоение Европейского Севера.

№8: Выявление и анализ условий для развития рекреационного хозяйства Европейского Севера.

к/к 9 с. 57

П

Влияние историко-географического фактора на население и его традиции, культуру и хозяйственное освоение района. Современное население, размещение, структура, демографические проблемы

Приводить примеры адаптации населения к суровым условиям окружающей среды, ее влияния на формирование культуры народов, их хозяйственную деятельность.

22, к/к



1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Рабочая программа учителя географии 9 класс «География России. Природа, население, хозяйство» iconРабочая программа учителя географии 8 класс «География России. Природа, население, хозяйство»
Рабочая программа учебного курса «География России. Природа, население, хозяйство» для параллели 8-ых классов составлена на основе...

Рабочая программа учителя географии 9 класс «География России. Природа, население, хозяйство» iconРабочая программа педагога черепановой Ирины Юрьевны По учебному...
Рабочая программа учебного курса «география природа и хозяйство» для 9 класса составлена на основе следующих документов

Рабочая программа учителя географии 9 класс «География России. Природа, население, хозяйство» iconРабочая программа по географии. 9 класс. Пояснительная записка рабочая...
Рабочая программа курса «География России. Население. Хозяйство» 9 класс составлена на основании программ общеобразовательных учреждений...

Рабочая программа учителя географии 9 класс «География России. Природа, население, хозяйство» iconДронов В. П., Баринова И. И., Ром В. Я., Лобжанидзе А. А. Кн. 1:...
География Земли (VIII-IX классы), авторской программы по географии для 9 класса общеобразовательных учреждений В. П. Дронова и Л....

Рабочая программа учителя географии 9 класс «География России. Природа, население, хозяйство» iconУчебнику «География России. Природа, население, хозяйство»
К учебнику «География России. Природа, население, хозяйство» под редакцией В. П. Дронова

Рабочая программа учителя географии 9 класс «География России. Природа, население, хозяйство» iconУрок географии в 9 классе «Агропромышленный комплекс. Сельское хозяйство»
География России. Население и хозяйство России. 9 класс.: Атлас. М.: Дрофа; ДиК, 2012

Рабочая программа учителя географии 9 класс «География России. Природа, население, хозяйство» iconПояснительная записка. Рабочая программ составлена на основе авторской...
Рабочая программ составлена на основе авторской программы Бариновой И. И. «География России. Природа. 8 класс» и учебника И. И. Бариновой...

Рабочая программа учителя географии 9 класс «География России. Природа, население, хозяйство» iconРабочая программа по курсу «география» 8 класс
Рабочая программа полностью реализует идеи стандарта, и составлена с учетом новой Концепции географического образования, базируется...

Рабочая программа учителя географии 9 класс «География России. Природа, население, хозяйство» iconРабочая программа курса «география россии»
...

Рабочая программа учителя географии 9 класс «География России. Природа, население, хозяйство» iconРабочая программа по курсу «География. Население. Хозяйство России» для 9 класса
Е. М. Домогацких Программа по географии для 6-10 классов общеобразовательных учреждений. – 2-е изд. – М.: Ооо «Торгово-издательский...


Учебный материал


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
5-bal.ru