«безопасность жизнедеятельности»




Скачать 266.97 Kb.
Название«безопасность жизнедеятельности»
страница2/2
Дата публикации09.08.2014
Размер266.97 Kb.
ТипКурсовая
5-bal.ru > Биология > Курсовая
1   2

5. Образовательные технологии

Организация занятий по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» возможна как по традиционной технологии по видам работ (лекции, практические занятия, лабораторный практикум, текущий контроль) по расписанию, так и по технологии группового модульного обучения при планировании проведения всех видов работ (аудиторных занятий и самостоятельной работы по дисциплине) в аудитории с проекционным оборудованием и компьютерами, а также в лаборатории Безопасности жизнедеятельности для проведения лабораторных работ на натурных стендах.

Лекционные занятия проводятся в поточной аудитории с применением мультимедийного оборудования в виде учебных презентаций. Учебные материалы предъявляются обучающимся для ознакомления и изучения, основные моменты лекционных занятий конспектируются. Отдельные темы предлагаются для самостоятельного изучения с обязательным составлением конспекта (контролируется).

Практические занятия проводятся в аудиториях с использованием проекционного оборудования для представления материала, а также компьютеров для тестирования.

Лабораторные занятия проводятся в специализированной лаборатории на лабораторных стендах бригадами студентов из 4–5 человек. Все лабораторные работы выполняются фронтально.
6 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

6.1 По дисциплине предусмотрены следующие виды самостоятельной работы студентов:

  • самоподготовка к учебным занятиям по конспектам, учебной литературе и с помощью электронных ресурсов (контролируются конспекты, черновики, таблицы для занесения экспериментальных данных и др.);

  • оформление отчетов по результатам лабораторных работ (с выполнением необходимых расчетов и графических построений);

  • подготовка к контрольным работам (самостоятельное выполнение контрольных заданий, решение типовых задач);

  • подготовка к коллоквиумам (изучение учебных тем);

  • выполнение, оформление и презентации рефератов (в форме докладов).


6.2 Примерная тематика контрольных вопросов

  1. Роль и место предмета БЖД, взаимосвязь с другими дисциплинами

  2. Понятия: опасность, риск, здоровье, безопасность жизнедеятельности

  3. Возможные направления и виды деятельности человека, рассматриваемые в БЖД

  4. Среда обитания человека

  5. Классификация факторов среды обитания по признакам

  6. Наиболее значимые факторы среды обитания

  7. Неблагоприятные факторы

  8. Механизм действия фактора на человека

  9. Бытовая среда: определение, общие характеристики

  10. Особенности бытовой среды

  11. Классификация бытовой среды

  12. Неблагоприятные факторы в бытовой среде

  13. Производственная среда: определение, особенности

  14. Классификация производственной среды

  15. Неблагоприятные факторы в производственной среде

  16. Климатические факторы: общие вопросы (определение, виды)

  17. Терморегуляция

  18. Температура

  19. Влажность

  20. Движение воздуха

  21. Атмосферное давление

  22. Нормирование воздействий климатических факторов на человека

  23. Нормализация климатических факторов

  24. Действие высоких температур: термические ожоги

  25. Действие высоких температур: тепловой удар

  26. Действие низких температур: охлаждение организма

  27. Действие низких температур: отморожение

  28. Защита от воздействия экстремальных температур

  29. Вредные и опасные вещества: общие вопросы

  30. Классификация вредных веществ

  31. Механизм действия вредных веществ на организм человека через органы дыхания

  32. Механизм действия вредных веществ на организм человека через желудочно-кишечный тракт и кожу

  33. Механизм действия вредных веществ на организм человека: баланс веществ

  34. Факторы, влияющие на характер воздействия вредных веществ

  35. Характеристики наиболее распространенных в воздухе вредных веществ

  36. Нормирование содержания вредных веществ

  37. Меры по борьбе с вредными веществами

  38. Значение воды в жизни человека

  39. Цели использования воды человеком

  40. Природные опасные проявления водной среды

  41. Освещение: общие вопросы (свет, способности глаза)

  42. Показатели освещения

  43. Естественное и искусственное освещение

  44. Виды освещения

  45. Источники искусственного света

  46. Нормирование освещенности

  47. Механические колебания: общие вопросы (определение, характеристики, виды)

  48. Звук, параметры и единицы измерения

  49. Действие шума на организм человека

  50. Нормирование шума

  51. Защита от шума

  52. Ультразвук

  53. Инфразвук

  54. Вибрация

  55. Системы человеческого организма

  56. Виды трудовой деятельности (без характеристик умственного труда)

  57. Интеллектуальный (умственный) труд

  58. Режимы труда и отдыха. Реабилитационные воздействия

  59. Психологические аспекты безопасности труда (общие вопросы)

  60. Неправильные действия в процессе труда

  61. Инертность и некритичность мышления. Коллективная психология

  62. Инженерная психология

  63. Профессиональная пригодность человека (общие вопросы)

  64. Черты характера, способствующие неправильным действиям

  65. Особенности поведения людей в опасных ситуациях

  66. Эргономика: определение, объект, изучаемые подсистемы, решаемые задачи

  67. Эргономика: направления и виды

  68. Каналы передачи информации и особенности передачи отдельных видов информации

  69. Факторы деятельности, вызывающие утомление. Виды утомления

  70. Требования и нормы эргономики

  71. Законодательство по безопасности труда

  72. Основные понятия безопасности в законодательстве

  73. Основные направления государственной политики в области безопасности труда

  74. Право работника на труд в условиях, соответствующих требованиям безопасности труда

  75. Обязанности работника в области безопасности труда

  76. Медицинские осмотры. Сокращенная продолжительность рабочего времени

  77. Социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний

  78. Ответственность за нарушение законодательства о безопасности труда

  79. Особенности безопасности труда отдельных категорий работников

  80. Нормативные правовые акты по безопасности труда

  81. Организация безопасности труда






7 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

7.1 Оценочные средства для текущей аттестации

Оценочные средства устных опросов включают вопросы по учебному материалу лекционных, практических и лабораторных занятий.

Примеры вопросов:

  1. Классификация производственной среды

  2. Неблагоприятные факторы в производственной среде

  3. Климатические факторы: общие вопросы (определение, виды)

  4. Терморегуляция

  5. Температура и влажность воздуха

Целью тестов является текущий (оперативный) контроль знаний и навыков по разделам дисциплины. Каждый тест состоит из 4–10 тестовых заданий (элементарных задач) и предоставляет возможность выбора из перечня ответов. Тесты проводятся каждые две недели, как на аудиторных занятиях, так и в часы вне сетки расписания. Правильные решения разбираются на практических и/или лекционных занятиях, а также на консультациях.

Примеры тестов:

7.1.1. Риск, это:

A) явления, процессы, которые в определенных условиях способны наносить вред жизнедеятельности человека;

Б) состояние организма, характеризующееся его неуравновешенностью с окружающей средой или наличием каких-либо болезненных изменений;

В) вероятность наступления неблагоприятного события (в ряде случаев, учитывает возникающий ущерб).

Ответ В.

7.1.2. Безопасность жизнедеятельности, определяется как:

А) наука о комфортном, безвредном и безопасном взаимодействии человека и окружающей среды;

Б) комплекс мер по защите населения и территорий от неблагоприятных воздействии;

В) учение о взаимоотношениях живых организмов с окружающей их средой.

Ответ А.

7.1.3. Какой список направлении деятельности по улучшению отношений человека со средой более верный?

А) развитие факторов среды, совершенствование человека, разделение человека и среды;

Б) разделение человека и среды, улучшение среды, защита человека;

В) улучшение среды, автоматизация и механизация, применение средств индивидуальной защиты.

Ответ Б.

7.1.4. Перечень мер по защите человека от неблагоприятных факторов среды включает (наиболее полный):

А) психологическая подготовка, обучение, техника безопасности;

Б) совершенствование техники и технологии, аттестация рабочих мест;

В) коллективная защита, индивидуальные средства.

Ответ В.

7.1.5. Выберите последовательность состояний человека при воздействии на организм неблагоприятного фактора.

А) комфорт, дискомфорт, вредное воздействие, опасное воздействие, летальный исход;

Б) дискомфорт, опасное воздействие, вредное воздействие, коматозное состояние;

В) комфорт, вредное воздействие, опасное воздействие, дискомфорт, потеря сознания.

Ответ А.

7. 2. Оценочные средства промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

По дисциплине предусмотрен: зачет и экзамен.

По каждому разделу предусмотрена текущая аттестация. Текущая аттестация проводится в виде опросов, тестирования или коллоквиумов. Рубежная аттестация проводится в виде зачета.

Примерные вопросы к зачету и экзамену

  1. Роль и место предмета БЖД, взаимосвязь с другими дисциплинами

  2. Понятия: опасности, риск, здоровье, безопасность жизнедеятельности

  3. Направления и виды деятельности человека, рассматриваемые в БЖД

  4. Среда обитания человека

  5. Классификация факторов среды обитания по признакам

  6. Наиболее значимые факторы среды

  7. Неблагоприятные факторы

  8. Механизм действия фактора на человека

  9. Бытовая среда: определение, общие характеристики

  10. Особенности бытовой среды

  11. Классификация бытовой среды

  12. Неблагоприятные факторы в бытовой среде

  13. Производственная среда: определение, особенности

  14. Классификация производственной среды

  15. Неблагоприятные факторы в производственной среде

  16. Климатические факторы: общие вопросы (определение, виды)

  17. Терморегуляция

  18. Температура и влажность воздуха

  19. Движение воздуха

  20. Атмосферное давление

  21. Нормирование воздействий климатических факторов на человека

  22. Нормализация климатических факторов

  23. Действие высоких температур: термические ожоги

  24. Действие высоких температур: тепловой удар

  25. Действие низких температур: охлаждение организма

  26. Действие низких температур: отморожение

  27. Защита от воздействия экстремальных температур

  28. Вредные и опасные вещества: актуальность вопроса, терминология, виды последствий воздействия на человека

  29. Классификация вредных веществ

  30. Механизм действия вредных веществ на организм человека через органы дыхания

  31. Механизм действия вредных веществ на организм человека через желудочно-кишечный тракт и кожу

  32. Механизм действия вредных веществ на организм человека, баланс веществ в организме

  33. Факторы, влияющие на характер воздействия вредных веществ

  34. Характеристики наиболее распространенных в воздухе вредных веществ

  35. Нормирование содержания вредных веществ

  36. Определение предельно-допустимой концентрации, роль этого норматива

  37. Меры по борьбе с вредными веществами

  38. Значение воды в жизни человека

  39. Цели использования воды человеком

  40. Природные опасные проявления водной среды

  41. Освещение: общие вопросы (свет, способности глаза)

  42. Показатели освещения

  43. Естественное и искусственное освещение

  44. Виды освещения

  45. Источники искусственного света

  46. Нормирование освещенности

  47. Механические колебания: общие вопросы (определение, характеристики, виды)

  48. Звук, параметры и единицы измерения, другие характеристики

  49. Действие шума на организм человека

  50. Нормирование шума

  51. Защита от шума

  52. Ультразвук и инфразвук

  53. Вибрация

  54. Электрический ток: общие вопросы (особенности, характеристики)

  55. Действие электрического тока на организм человека (виды воздействия)

  56. Виды электротравм

  57. Факторы, определяющие поражающее действие электрического тока

  58. Защита от воздействия электрического тока

  59. Электромагнитные поля: общие вопросы (характеристики, виды)

  60. Действие электромагнитных полей на человека

  61. Источники электромагнитных полей

  62. Защита от электромагнитных полей (меры)

  63. Лазерное излучение

  64. Ионизирующие излучения: общие вопросы (понятие, виды)

  65. Действие на человека ионизирующих излучений

  66. Защита от ионизирующих излучений

  67. Системы человеческого организма

  68. Виды трудовой деятельности (без характеристик умственного труда)

  69. Интеллектуальный (умственный) труд

  70. Режимы труда и отдыха. Реабилитационные воздействия

  71. Психологические аспекты безопасности труда (общие вопросы)

  72. Неправильные действия в процессе труда

  73. Инертность и некритичность мышления. Коллективная психология

  74. Инженерная психология

  75. Профессиональная пригодность человека (общие вопросы)

  76. Черты характера, способствующие неправильным действиям

  77. Особенности поведения людей в опасных ситуациях

  78. Эргономика: определение, объект, изучаемые подсистемы, решаемые задачи

  79. Эргономика: направления и виды

  80. Каналы передачи информации и особенности передачи отдельных видов информации

  81. Факторы деятельности, вызывающие утомление. Виды утомления

  82. Требования и нормы эргономики

  83. Законодательство по безопасности труда

  84. Основные понятия безопасности труда в законодательстве

  85. Основные направления государственной политики в области безопасности труда

  86. Право работника на труд в условиях, соответствующих требованиям безопасности труда

  87. Обязанности работника в области безопасности труда

  88. Медицинские осмотры. Сокращенная продолжительность рабочего времени

  89. Социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний

  90. Ответственность за нарушение законодательства о безопасности труда

  91. Особенности безопасности труда отдельных категорий работников

  92. Нормативные правовые акты по безопасности труда

  93. Организация безопасности труда

  94. Основные вопросы защиты населения и территорий в чрезвычайных ситуациях

  95. Аварии на химически опасных объектах. Стихийные бедствия

  96. Чрезвычайные ситуации военного времени

  97. Прогнозирование и оценка ситуации при чрезвычайных ситуациях

  98. Защита населения в чрезвычайных ситуациях

  99. Основы устойчивости работы объектов горнодобывающей промышленности

7.3 Фонд оценочных средств по дисциплине сформирован, актуализирован и обновлен «13 » сентября 2012г.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

8.1 Основная литература

1. Защита в чрезвычайных ситуациях. Учебное пособие. Кирин Б.Ф., Каледина Н.О., Слепцов В.И., МГГУ. 2004 г.

2. Ворожейкина Н.В., Кулагин В.С., Кобылкин С.С. и др. Лабораторный практикум по дисциплине "Безопасность жизнедеятельтности". - М.: МГГУ, 2007, 99с.

3. Безопасность жизнедеятельности. Часть 1. Инженерные расчеты систем безопасности и охраны труда: Практикум / Ворожейкина Н.В., Колесникова Л.А., Лысов Л.А., Михайлова В.Н., Скопинцева О.В., Сологуб О.В., Умнов В.А., Федотов А.В.; Под ред. В.А. Умнова. - М.: МГГУ, 2008. - 84с.

8.2 Дополнительная литература

1 Основы законодательства Российской Федерации об охране труда.

2 Трудовой кодекс Российской Федерации

3 Закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций».

4 Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / С.В. Белов, В.А. Девисилов, А.В. Ильницкая, и др.; Под общей редакцией С.В. Белова. - 8-е издание, стереотипное - М.: Высшая школа, 2009. - 616 с. : ил.

8.3 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

Компьютерные пакеты программ для математических вычислений (MathCAD), для моделирования и исследования воздействия факторов среды на человека при проведении практических и лабораторных занятий (MathLab), а также тестирования (АСТ-тест).

Интернот-ресурсы:

  1. http://window.edu.ru/window (материалы по Безопасности жизнедеятельности)

  2. http://www.kodges.ru/ (тексты книг по Безопасности жизнедеятельности, в основном, в формате .pdf для бесплатного перекачивания)

  3. http://reslib.com/search/Безопасность+жизнедеятельности (книги по безопасности жизнедеятельности).

  4. http://articles.security-bridge.com/ (книги и статьи по Безопасности жизнедеятельности.



8.4 Периодические издания:

Журналы: «Безопасность труда в промышленности», «Экология и промышленность Российской Федерации», «Гражданская защита», «Технологии гражданской безопасности» и др.
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины Безопасность жизнедеятельности

Лекционные потоковые аудитории, оборудованные средствами мультимедиа для проведения лекционных занятий в форме презентаций.

Преподаватель

Лист обновления (АКТУАЛИЗАЦИИ)

рабочей программы ДИСЦИПЛИНЫ


Название дисциплины – Безопасность жизнедеятельности

Факультет, на котором преподается дисциплина – горно-геологический
Специальность / направление подготовки – 130400 «Горное дело» специальности 130403 «Открытые горные работы».

В рабочую программу учебной дисциплины на 2012-2013 учебный год внесены следующие изменения:


  1. Добавить с перечень обязательной литературы издание:

- Безопасность жизнедеятельности. Часть 2. Инженерные расчеты систем безопасности и охраны труда: Практикум / Ворожейкина Н.В., Евсеева М.Ю., Колесникова Л.А., Лысов Л.А., Михайлова В.Н., Савельев Д.И., Скопинцева О.В., Сологуб О.В., Умнов В.А., Федотов А.В.; Под ред. В.А. Умнова. - М.: МГГУ, 2009. - 128с.

Рабочая программа дисциплины рассмотрена и переутверждена на заседании Методической комиссии ГГФ _______________________, протокол №_______.

Зав. кафедрой ____________________ /д.т.н. Аминов В.Н../


1   2

Похожие:

«безопасность жизнедеятельности» iconУчебно-методический комплекс дисциплины медицина катастроф направление...
...

«безопасность жизнедеятельности» iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 11, Дпп. Дс. 7 Основы...
«Безопасность жизнедеятельности» со специализацией «Экологическая безопасность и охрана труда», 050104 «Безопасность жизнедеятельности...

«безопасность жизнедеятельности» iconУчебно-методический комплекс дисциплины безопасность на дороге и...
Специальность: «050104. 65 – Безопасность жизнедеятельности» с дополнительной специальностью «Физическая культура»

«безопасность жизнедеятельности» iconБезопасность жизнедеятельности
...

«безопасность жизнедеятельности» iconОписание уровня
Тема Объект, предмет, методология, теория и практика дисциплины "Безопасность жизнедеятельности". Безопасность в различных сферах...

«безопасность жизнедеятельности» iconУчебно-методический комплекс дисциплины информационная безопасность...
Специальность: «050104. 65 – Безопасность жизнедеятельности» с дополнительной специальностью «Физическая культура»

«безопасность жизнедеятельности» iconРабочая программа учебной дисциплины «системы зашиты среды обитания»
По направлению 280100 «Безопасность жизнедеятельности» для специальности 280101 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере»

«безопасность жизнедеятельности» iconУчебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 9 Безопасность на...
Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и требованиями к обязательному минимуму и уровню...

«безопасность жизнедеятельности» iconПояснительная записка Согласно фгос впо, специалист по направлению...
Специальность: «050104. 65 – Безопасность жизнедеятельности с дополнительной специальностью «Физическая культура»

«безопасность жизнедеятельности» iconУчебно-методический комплекс дисциплины экология и безопасность жизнедеятельности...
Специальность 050104. 65 – Безопасность жизнедеятельности с дополнительной специальностью «Физическая культура»


Учебный материал


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
5-bal.ru