Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования.




Скачать 424.26 Kb.
НазваниеПояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования.
страница4/6
Дата публикации23.07.2014
Размер424.26 Kb.
ТипПояснительная записка
5-bal.ru > Биология > Пояснительная записка
1   2   3   4   5   6


7 класс

Базовый уровень

урока

Разделы

Тема урока



Планируемые результаты усвоения материала

Виды контроля.

Измерители

Тип урока.


Характеристика деятельности учащихся

Дата


План

Факт

Введение (3 часа)

1

Введение

Мир живых организмов. Уровни организации живого.

Знать: Особенности живых организмов.

Уметь: Сравнивать, обсуждать проблему, работать в группе.

Беседа

Вводный

Индивидуальная работа







2

Ч. Дарвин и происхождение видов.

Знать: Значение теории Ч. Дарвина для науки.

Уметь: Строить и обсуждать гипотезы.

Устный опрос

Комбинир.

Индивидуальная работа, работа в парах







3

Многообразие организмов и их классификация

Знать: Наука Систематика и ее задачи.

Уметь: Работать с текстом и рисунками, анализировать данные

Устный опрос, составление схемы

Комбинир.

Индивидуальная работа







Царство животные (43 часа)

4




Общая характеристика царства животных.

Знать: Многообразие животных их роль в природе

Уметь: Объяснять особенности строения животного организма

Беседа

Комбинир.

Индивидуальная работа







5




Особенности организации одноклеточных, или простейших, их классификация.

Знать: Основные типы простейших, их приспособление к окружающей среде.

Уметь: Анализировать информацию и оформлять ее графически, устанавливать взаимосвязи.

Устный опрос

Комбинир.

Индивидуальная работа, работа в парах







6




Многообразие и значение одноклеточных животных.

Знать: Споровики, Инфузории. Профилактика малярии.

Уметь: рассказывать по плану, работать с микроскопом, делать схематические рисунки.

Устный опрос, составление схемы

Комбинир.

Лабораторная работа «Строение и жизнедеятельность инфузории- туфельки»

Индивидуальная работа







7

Подцарство Многоклеточные животные


Особенности организации многоклеточных. Губки.

Знать: Причины появления многоклеточных организмов.

Уметь: анализировать анимации, зарисовывать схемы.

Устный опрос, составление таблицы

Комбинир.

Индивидуальная работа







8

Особенности организации кишечнополостных.

Знать: Внешнее строение, передвижение, раздражимость.

Уметь: Внимательно слушать, делать выводы, работать с текстом учебника и рисунками.

Устный опрос, составление схемы

Комбинир.

Лабораторная работа «Строение и поведение пресноводной гидры»

Работа в малых группах







9

Размножение кишечнополостных

Знать: Бесполое и половое размножение кишечнополостных

Уметь: Анализировать информацию и оформлять ее графически, устанавливать взаимосвязи.

Устный опрос, составление таблицы

Комбинир.

Работа в малых группах







10

Особенности жизнедеятельности кишечнополостных.

Знать: Строение гидры, питание, пищеварение, значение в природе.

Уметь: Выполнять тестовые задания, уметь доказывать свою правоту

Устный опрос, составление таблицы

Комбинир. Лабораторная работа «Раздражимость и движения гидры»

Индивидуальная работа, работа в парах







11

Особенности строения плоских червей. Класс Ресничные черви.

Знать: Черты сходства и различия кишечнополостных и плоских червей.

Уметь: Рецензировать ответ товарища, выдвигать гипотезу

Устный опрос, работа по карточкам

Комбинир.

Индивидуальная работа, работа в парах







12

Плоские черви – паразиты.

Знать: Приспособления червей паразитов. Относительность приспособления.

Уметь: Быстро ориентироваться в ситуации, анализировать, синтезировать.

Устный опрос

Комбинир.

Индивидуальная и групповая работа







13

Тип Круглые черви, особенности их организации.

Знать: Усложнение организации. Изменения связанные с паразитизмом.

Уметь: Графически представлять информацию, использовать свои знания и межпредметные связи.

Устный опрос

Комбинир.

Индивидуальная работа







14

Особенности строения и жизнедеятельности кольчатых червей.

Знать: Усложнение организации кольчатых червей.

Уметь: Выдвигать гипотезу, использовать различные источники информации.

Устный опрос, составление таблицы

Комбинир.

Лабораторная работа «Внешнее строение дождевого червя»

Индивидуальная работа, работа в парах







15

Многообразие кольчатых червей.

Знать: Приспособленность к жизни в различных средах обитания.

Уметь: Приводить примеры распространенности кольчатых червей

Групповые письменные задания по карточкам

Комбинир.

Индивидуальная работа







16

Подцарство Многоклеточные животные

Значение кольчатых червей в биоценозах

Знать: Роль дождевых червей в процессах почвообразования.

Уметь: Рецензировать ответ товарища, выдвигать гипотезу, использовать различные источники информации.

Устный опрос, самостоятельная работа

Комбинир.

Индивидуальная работа







17

Особенности организации моллюсков, их происхождение.

Знать: Моллюски - «тупиковая» ветвь эволюции.

Уметь: Графически представлять информацию

Устный опрос, составление схемы

Комбинир.

Лабораторная работа «Строение раковины моллюска»

Работа в малых группах







18

Многообразие моллюсков. Их значение в природе.

Знать: Жемчуг, кальмары, осьминоги, улитки, слизни.

Уметь: Приводить примеры распространенности моллюсков

Устный опрос, составление таблицы

Комбинир.

Работа в малых группах







19

Особенности строения и жизнедеятельности членистоногих. Класс Ракообразные.

Знать: Усложнение организации ракообразных по сравнению с кольчатыми червями.

Уметь: Быстро ориентироваться в ситуации, анализировать, синтезировать.

Устный опрос, самостоятельная работа

Комбинир.

Лабораторная работа «Внешнее строение речного рака»

Индивидуальная работа, работа в парах







20

Многообразие ракообразных, их роль в природе.

Знать: Вкусная и низкокалорийная пища, сухой корм для аквариума.

Уметь: Приводить примеры распространенности ракообразных

Устный опрос, самостоятельная работа

Комбинир.

Индивидуальная работа, работа в парах







21

Класс Паукообразные. Особенности строения и жизнедеятельности.

Знать: Особенности строения и наземная среда обитания.

Уметь: Внимательно слушать, делать выводы, работать с текстом учебника и рисунками.

Устный опрос, работа по карточкам

Комбинир.

Индивидуальная работа







22

Подцарство Многоклеточные животные

Многообразие паукообразных, их роль в природе.

Знать: Скорпионы, пауки, клещи, меры профилактики.

Уметь: Приводить примеры распространенности паукообразных

Устный опрос, самостоятельная работа по тексту учебника

Комбинир.

Индивидуальная работа, работа в парах







23

Класс Насекомые. Особенности строения и жизнедеятельности.

Знать: Насекомые, фасеточные глаза, хитиновый покров, мальпигиевы сосуды

Уметь: Рецензировать ответ товарища, выдвигать гипотезу

Беседа

Комбинир.

Лабораторная работа «Внешнее строение насекомого»

Индивидуальная работа







24

Размножение и развитие насекомых.

Знать: Инстинкт, половой диморфизм, полное и неполное развитие, имаго, ферромоны.

Уметь: Быстро ориентироваться в ситуации, анализировать

Устный опрос

Комбинир.

Индивидуальная работа







25

Многообразие насекомых, их роль в природе и практическое значение.

Знать: Первичнобескрылые, крылатые насекомые, полиморфизм, общественные насекомые.

Уметь: Приводить примеры распространенности насекомых

Устный опрос, составление схемы

Комбинир.

Работа в малых группах







26

Особенности строения и жизнедеятельности Иглокожих.

Знать: Хордовые, бесчерепные, оболочники, двусторонняя симметрия.

Уметь: Использовать свои знания и межпредметные связи.

Устный опрос, составление таблицы

Комбинир.

Работа в малых группах






1   2   3   4   5   6

Похожие:

Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования. iconПояснительная записка Настоящая рабочая программа составлена на основе...
Настоящая рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования. А также на...

Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования. iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе Примерной...
Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по экологии в 7 классе, в соответствии с...

Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования. iconПояснительная записка Статус документа
Рабочая программа по истории составлена на основе федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования....

Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования. iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе примерной...
Рабочая программа составлена на основе примерной программы «Информатика и икт» федерального компонента государственного стандарта...

Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования. iconПояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе...
Данная рабочая программа составлена на основе примерной программы по литературе государственного стандарта общего образования, государственного...

Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования. iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе федерального...
Изучение информатики и информационных технологий в основной школе направлено на достижение следующих целей

Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования. iconПояснительная записка рабочая программа для 7 класса составлена на...
Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (М, Дрофа, 2008 г)

Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования. iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе федерального...
Биология 6-11 классы. М.: Дрофа. 2010 год., соответствующей федеральному компоненту Государственного стандарта основного общего образования,...

Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования. iconПояснительная записка Статус документа рабочая программа составлена...
Рабочая учебная программа составлена в соответствии с Федеральным Государственным стандартом и на основе примерной программы среднего...

Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования. iconПояснительная записка рабочая программа по литературе для 5 класса...
Примерной программы основного общего образования по литературе и авторской программы под редакцией В. Я. Коровиной для учащихся 5-9...


Учебный материал


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
5-bal.ru