Конспект урока по биологии 8 класс «строение и работа сердца»




Скачать 35.85 Kb.
НазваниеКонспект урока по биологии 8 класс «строение и работа сердца»
Дата публикации30.10.2013
Размер35.85 Kb.
ТипКонспект
5-bal.ru > Биология > Конспект
Конспект урока по биологии

8 класс

«СТРОЕНИЕ И РАБОТА СЕРДЦА»

Учитель: Алфимова К. В.

Цели урока: сформировать у учащихся знания о строении сердца, его камер и клапанов; сформировать знания о работе сердца, сердечном цикле; показать взаимосвязь строения и работы сердца; развивать интеллектуальные способности учащихся, логическое мышление и речь путём организации их умственной работы на уроках (обсуждение проблемных вопросов, самостоятельное формулирование выводов).

Урок изучения нового материала с элементами следующих технологий: игровой, ИКТ и проблемного обучения.

Учебник: «Биология. Человек», 8 класс, А.Г. Драгомилов, Р. Д. Маш, Издательство «Вентана-Граф».

Ход урока

  1. Организационный момент.



  1. Проверка домашнего задания «Карточные игры» (10 минут).

На предыдущем уроке учащиеся получили следующее задание: повторить пройденный материал (Внутренняя среда организма, кровь и её состав иммунитет, переливание крови), приготовить по 10 каточек 10×15 см и на каждой написать вопрос на любую из этих тем и ответ на него (всё на одной стороне); карточки пронумеровать.

Правила игры: дети работают в парах; каждый держит свои «карты» номерами вверх, сосед выбирает любую наугад, автор читает вопрос на выбранной карточке и ждёт ответа напарника; если ответ совпадает с написанным на карточке, то отвечающий выигрывает и забирает карточку себе, если ответ неверный, то карточка остаётся у автора; потом они меняются ролями; выигрывает тот, у кого будет больше карточек.


Что собой представляет искусственный пассивный иммунитет?

Введение лечебной сыворотки, содержащей антитела, выработанные в организме донора.

Что относится к форменным элементам крови?

Эритроциты, лейкоциты, тромбоциты.
Примеры карточек:


  1. Изучение нового материала.

Вступительная беседа. Давайте ещё раз вспомним, какие органы входят в состав кровеносной системы. Используя знания из раздела «Зоологии» , проследим эволюционный путь сердца (от рыб до млекопитающих). На интерактивную доску выводим рисунок строения сердец разных классов позвоночных животных. Один из учащихся выходит к доске и подписывает где чьё сердце, вспоминая материал прошлого года. Класс помогает при необходимости. Учитель дополняет ответы учащихся.

А сейчас подробно разберём строение сердца человека. На доске – рисунок внутреннего строения человека, а потом сердца в разрезе, на демонстрационном столе – разборная объёмная модель сердца.

Вместе с учащимися разбираем: размеры и расположение сердца в грудной полости; значение околосердечной сумки и жидкости в ней; камеры сердца; створчатые клапаны между предсердиями и желудочками и их значение; полулунные клапаны между желудочками и артериями и их значение.

Постановка проблемы: Сердце – удивительный и надёжный мотор, который работает в течение всей жизни (до 10 и более лет) без остановки и «ремонта». Объясните, в чём причина такой неутомимости и работоспособности сердца, его мышц.

Пользуясь текстом учебника дети ищут ответ, а потом вместе с учителем заполняют таблицу.

Фаза сердечного цикла

Положение клапанов (открыты/закрыты)

Направление движения крови

Время, с

Сокращение (систола) предсердий

Створчатые __________

Полулунные __________







Сокращение (систола) желудочков

Створчатые __________

Полулунные __________







Общее расслабление (диастола)

Створчатые __________

Полулунные __________







Параллельно на интерактивную доску проецируем анимацию «Сердечный цикл», где демонстрируются фазы в динамике.

А сколько раз сердце сокращается в минуту? Ответы детей.

Интересные факты:

  1. Различна частота сокращений у детей и взрослых: у детей до года – 100-200 ударов в минуту, в 10 лет – 90, в 20 и старше – 60-70, после 60 лет число сокращений учащается и доходит до 90-95

  2. За 70 лет сердце сокращается 2,5 млрд. раз, этой работы достаточно, чтобы поднять ж/д состав на гору Монблан

  3. Кровью, которую перекачивает сердце в течение жизни человека, можно наполнить 4375 ж/д цистерн, а если бы сердце перекачивало не кровь, а воду, то из перекаченной им воды за 70 лет можно было бы создать озеро глубиной 2,5 м, шириной 7 км и длиной 10 км.



  1. Закрепление

Задача: Представьте ритмичную работу сердца 80-летнего человека и, исходя из продолжительности фаз сердечного цикла, определите, сколько лет из 80 у него: а) отдыхали мышцы желудочков сердца; б) отдыхали мышцы предсердий; в) были закрыты створчатые клапаны; г) были закрыты полулунные клапаны. (Ответы:50 лет, 70, 30, 50)

Учащиеся формулируют итоги урока: что узнали нового, какие выводы сделали.

  1. Домашнее задание

§17. Строение и работа сердца.

Вспомнить круги кровообращения у позвоночных животных, начиная с ланцетника и заканчивая млекопитающими.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Конспект урока по биологии 8 класс «строение и работа сердца» iconКонспект урока Урок биологии в 8-м классе по теме «Строение и работа сердца»
Сформировать у учащихся новые анатомо-физиологические понятия о сердечном цикле и автоматизме работы сердца

Конспект урока по биологии 8 класс «строение и работа сердца» iconМетодическая разработка урока по биологии. Тема урока: "Строение и работа сердца"
Тип урока: урок усвоения новых знаний методом проблемного изложения нового материала

Конспект урока по биологии 8 класс «строение и работа сердца» iconКонспект урока по биологии в 7 классе. Лабораторная работа по теме «Строение пшеницы»
Цель: на основе знаний о признаках класса Однодольные и семейства злаковых выяснить особенности строения пшеницы

Конспект урока по биологии 8 класс «строение и работа сердца» iconУрок №17 28. 10. 2012 год Тема «Строение и работа сердца. Круги кровообращения»
...

Конспект урока по биологии 8 класс «строение и работа сердца» iconУрока биологии 6 класс Тема урока «Семя, его строение и значение для растения»
Цедь урока: познакомить учащихся с особенностями строения семян однодольных и двудольных растений

Конспект урока по биологии 8 класс «строение и работа сердца» iconКонспект урока по биологии 9 класс
Название работы: Урок биологии в 9 классе по теме «Дарвинизм и его основные положения»

Конспект урока по биологии 8 класс «строение и работа сердца» iconКонспект урока по биологии с использованием икт тема урока: «Биосфера. Границы жизни»
...

Конспект урока по биологии 8 класс «строение и работа сердца» iconПлан-конспект урока строение, жизнедеятельность и значение бактерий
Цель урока: Познакомиться с отличительными особенностями царства бактерии. Изучить их строение, жизнедеятельность и значение

Конспект урока по биологии 8 класс «строение и работа сердца» iconКонспект урока биологии 8 класса Тема: Строение и функции головного мозга
Рассмотреть общие топографические сведения о положении головного мозга в черепе, его строении и функциях

Конспект урока по биологии 8 класс «строение и работа сердца» iconУрок по биологии 5 класс Тема урока: Грибы: строение и многообразие
Образовательные: Формирование представлений о грибах как представителях отде­льного царства живой природы, обладающих признаками...


Учебный материал


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
5-bal.ru