Доклад муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида «Радость» за 2011-2012 учебный год г. Губкинский 2012




Скачать 479.39 Kb.
НазваниеДоклад муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида «Радость» за 2011-2012 учебный год г. Губкинский 2012
страница3/5
Дата публикации19.01.2014
Размер479.39 Kb.
ТипДоклад
5-bal.ru > Право > Доклад
1   2   3   4   5

Результаты мониторинга по усвоению детьми «Программы воспитания и обучения в детском саду» за 2011-2012 уч. год


Направления/уровни

высокий

средний

Низкий


Освоение программы

Физическое

50%

48%

2 %

98%

Социально-личностное

57%

42%

1 %

99%

Познавательно-

речевое

38%

57%

5 %

95%

Художественно-эстетическое

58%

41%

1 %

99%

Средний уровень усвоения Программы по ДОУ


97 %



Положительное влияние на качество образовательного процесса оказывают:

- интеграция всех видов детской деятельности;

- комплексно- тематический принцип планирования деятельности детей;

- тесное сотрудничество в работе всех специалистов ДОУ;

- взаимосвязь образовательной и нерегламентированной деятельности;

- новые формы работы с родителями.

Данные опроса родителей по качеству образования:

    В целом родители удовлетворены работой детского сада. Наиболее привлекательным для них является следующие показатели:

- дети с желанием посещают детский сад;

- МАДОУ престижно;

- педагогический коллектив обеспечивает высокий уровень развития ребенка;

- все педагоги выстраивают взаимоотношения с детьми на основе диалога и открытости;

- в МАДОУ создается благоприятная предметная среда, способствующая комфортному самочувствию детей и родителей.

Таким образом, уровень усвоения программных требований составил в этом году 97%, что на 1% выше предыдущего учебного года

Результаты эффективности работы на логопункте


Учебные года

2009-2010

2010-2011

2011-2012


Количество детей


37

28

31

Выпущено с чистой речью

18-49%

13-46%

16-51%

Выпущено со значительным улучшением

19- 51%

15 -53%

15 49%

Выпущено без улучшения

-

-

-


Результаты исправления речевых нарушений в логопедических

группах за 3 года



ФФН

ОНР

Учебные года

2009-2010

2010-2011

2011-2012

Учебные года

2009-2010

2010-2011

2011-2012

Количество детей

5

12

10

Количество детей

8

12

8

Выпущено с чистой речью

2-40%

3-25%

5-50%

Выпущено с чистой речью

1-15%

1– 8%

3-38%

Выпущено со значительным улучшением

3-60%

9 -75%

5 -50%

Выпущено со значительным улучшением

7-85%

11-92%

5-62%

Выпущено без улучшения

-

-

-

Выпущено без улучшения

-

-

-


Диаграмма исправления речевых нарушений
Из таблиц видно, что в МАДОУ четко прослеживается стабильная динамика по исправлению речевых нарушений у детей в логопедических группах и на логопункте.

Анализируя результаты проводимого мониторинга можно сказать, что показателем результативности образовательного процесса является положительная динамика личностного развития ребенка:

  • дети владеют в достаточной степени понятиями, определениями, т.е. у них обеспечен базисный минимум, заложенный в программе;

  • дети обладают объемом информации культурологического характера.

Однако, следует отметить, что с каждым годом увеличивается количество детей, имеющих не только речевые нарушения, но и задержку психического развития, что не всегда дает положительную динамику коррекционно- развивающей работы в логопедических группах.
Дополнительные образовательные и иные услуги
В соответствии с целями и задачами, определёнными Уставом, МАДОУ реализует дополнительные образовательные программы и оказывает дополнительные образовательные услуги, выходящие за рамки основной образовательной программы с учётом потребностей семей.

Цель дополнительного образования: создание условий для творческого развития личности ребёнка.

При реализации дополнительного образования решаются следующие задачи:

  1. Удовлетворение потребностей детей в деятельности по интересам.

  2. Удовлетворение запросов родителей в получении детьми дополнительного образования.

  3. Повышение качества образовательных услуг

В МАДОУ функционирует 8 кружков - на платной основе и 6 кружков на бесплатной. Система дополнительных образовательных услуг, в том числе платных охватывает детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста.



Направление

Наименование услуги

Количество часов в неделю

3-4 года

4-5 лет

5-6 лет

6-7 лет

Познавательно-речевое

1. Обучение английскому языку.

-

2/40 мин

2/25

3/30

2. Обучение чтению;

-

-

1/25

1/30

3.Обучение основам математики и логики.

-

-

1/25

1/30

4.Экологический кружок

-

-

1/25

1/30

Художественно-эстетическое.


1.Кружок музыкально-танцевального творчества.

1 / 15 мин

1/20

1/25

1/30

2. Кружок нетрадиционной

техники рисования

1 / 15 мин

1/20

1/25

1/30

3. Кружок ручного труда (оригами)




1/20

1/25

1/30

Социально-личностное

1. Кружок театрального творчества

-

-

1/25

1/30

Физическое

1. Спортивный кружок

-

-

1/25

1/30

Итого в неделю




1/ 25

2/40

2/50

3/90




Кроме того, МАДОУ оказывает следующие дополнительные платные услуги:

- Школа молодого родителя «Мама и малыш» - оказание услуг в развитии детей раннего возраста (от 1 до 3 лет); (данной услугой воспользовались 52 семьи, проведено 32 развивающих занятия);

- Оказание гувернерских услуг - присмотр и уход за детьми на дому (услугой воспользовались 5 семей на протяжении всего учебного года), сопровождение детей по запросу родителей (услугой воспользовались 3 семьи на протяжении всего учебного года);

- Оказание услуг по проведению детских праздников по запросу родителей;

- Кислородотерапия;

Охват детей дополнительными платными образовательными услугами в 2011 учебном году составил 85%, бесплатными – 15%, что   способствовало  социально-эмоциональному развитию дошкольников и обеспечивало высокий уровень их  личностного развития.

Анкетирование родителей выявило высокую оценку организации платных образовательных услуг в ДОУ.

С 2010 года в МАДОУ организован и бесплатно действует консультационный пункт психолого-педагогической помощи для родителей ДОУ и родителей, воспитывающих детей на дому (консультативную помощь).

Работа педагогического коллектива в инновационном режиме побуждает к поиску и совершенствованию наиболее эффективных форм и методов, направленных на развитие личности ребенка и повышение профессиональной компетентности педагогов.

В начале 2011 года творческим коллективом педагогов ДОУ разработана и утверждена на педагогическом совете Основная общеобразовательная программа в соответствии с ФГТ (приказ Министерства образования и науки РФ № 655).   Содержание Программы обеспечивает разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям - физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому. Также разработан поэтапный план перехода к реализации ООП (основной общеобразовательной программы) на период 2012-2016 г.г.

В целях развития экспериментальной и инновационной деятельности образовательных учреждений г. Губкинский по разработке, апробированию и внедрению нового содержания и технологий обучения и воспитания детей, с 2012 года на базе нашего МАДОУ открыта городская экспериментальная площадка первого уровня по теме: «Комплексная психолого-педагогическая технология управления качеством коррекционно-образовательного процесса при взаимодействии педагогов, детей и родителей в условиях ДОУ», научный руководитель - А.А.Дмитриев, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой дефектологии Тюменского государственного университета. Суть экспериментальной деятельности заключается в разработке новых механизмов управления психолого-педагогической деятельностью ДОУ. В процессе работы предполагается разработка профессионально-личностных компетенций педагогов, некоторых начальных стадий компетенций воспитанников и компетенций родителей, что в конечном итоге позволит профессионально, грамотно, с научно-практической точки зрения управлять образовательной деятельностью ДОУ.
Весь спектр используемых дополнительных программ и инновационных педагогических технологий обеспечивает комплексный подход к реализации целостного образовательного процесса.
Взаимодействие с учреждениями общего образования, организациями дополнительного образования, культуры и спорта.


На протяжении ряда лет существует система преемственности между МБОУ СОШ №7 и МАДОУ, которая проводится по 4 направлениям:

1 направление – Организационная работа в школе (проведение экскурсий и целевых прогулок в школу), проведение совместных праздников, оказание детскому саду шефской помощи.

2 направление – Методическая работа:

  • Внедрение новых форм педагогического учета (совместные заседания МО по преемственности образовательного процесса).

  • Предоставление данных нормативных документов по подготовке к школе.

  • Взаимопосещения.

  • Изучение личности и контроль за развитием каждого ребенка, начиная со старшей группы дошкольного возраста.

3 направление – Психолого-диагностическая и коррекционно-развивающая работа:

  • Проведение психолого-диагностической работы с детьми 6 лет, направленной на выявление уровня и особенностей развития ребенка.

  • Психолого-педагогический консилиум.

  • Педсовет по преемственности МОУ СОШ №7 и МАДОУ «Радость» (октябрь).

4 направление – Работа с родителями:

  • Психологические консультации (родительские собрания).

  • Проведение семинара-тренинга по программе «Как готовить ребенка в школу».

Немаловажное значение имеет передача «Сопроводительных документов» на ребенка:

    • Медицинская карта, с данными о физическом развитии, прививках;

    • Индивидуальная карта выпускника психолого-педагогической готовности к обучению в школе;

    • Логопедические карты на детей, имеющих речевые нарушения.


МАДОУ «Радость» налажена тесная, многолетняя связь с ООО «Газпром Добыча Ноябрьск», дошколята выезжают с поздравительными концертами на газовые промыслы города к 23 февраля, 8 марта, 9 мая, Дню нефтегазовой промышленности.

В 2012 году МАДОУ приняло участие в конкурсе социальных проектов, где получило Грант «ГДН» в размере 282886 рублей. Воспитанники МАДОУ принимают активное участие в мероприятиях ЦТиС «Ямал», принадлежащий ООО «Газпром Добыча Ноябрьск». В целях пропаганды здорового образа жизни МАДОУ принимает ежегодное участие в городской спартакиаде среди дошкольных учреждений «Старты надежд», где команда дошколят не первый год занимает призовые места, а так же совместно с родителями участвует в «Семениаде».

Воспитанники и сотрудники МАДОУ принимают участие в городских выставках, акциях, сотрудничают с МОУ ДОД «Детская школа искусств № 2». Детская школа искусств ежегодно проводит концерты для детей МАДОУ, знакомит дошколят с музыкальными инструментами, композиторами, музыкальными произведениями. А дети в свою очередь становятся учениками этих школ.

Ежегодно творческие работы детей демонстрируются на городском фестивале народного творчества «Пасха Красная», «Широкая Масленица» организаторами которого является МУ «Управление культуры».

Дети очень любят и часто посещают экскурсии в Музей освоения севера и эколого-эстетический центр «Гармония».

Детская городская библиотека систематически организует конкурсы, праздники, викторины, познавательные мероприятия, в которых участвуют воспитанники ДОУ.

Ведется регулярная совместная профилактическая работа по предупреждению дорожно-транспортного травматизма с инспектором отдела пропаганды ГИБДД.

Ежегодно коллектив МАДОУ совместно с воспитанниками принимает участие в открытом городском фестивале «Губкинская театральная неделя», организованным молодежным центром «Факел».

Коллектив МАДОУ тесно сотрудничает с городскими СМИ, в газете «Губкинская неделя» неоднократно освещался опыт педагогов, достижения воспитанников и результаты деятельности МАДОУ. На ГТРК «Вектор» транслируются инновационные проекты и мероприятия различной направленности, проводимые в МАДОУ (праздники, семинары, совместные мероприятия с родителями).

Анализ развития социального партнерства показывает, что педагоги МАДОУ занимают активную жизненную позицию и приучают детей с дошкольного возраста понимать социальную значимость участия в мероприятиях различного уровня.
1   2   3   4   5

Похожие:

Доклад муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида «Радость» за 2011-2012 учебный год г. Губкинский 2012 iconДоклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского...
Муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №130

Доклад муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида «Радость» за 2011-2012 учебный год г. Губкинский 2012 iconДоклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского...
Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №43 г. Липецка

Доклад муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида «Радость» за 2011-2012 учебный год г. Губкинский 2012 iconДоклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского...
Полное наименование доу: муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №19 г. Липецк

Доклад муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида «Радость» за 2011-2012 учебный год г. Губкинский 2012 iconДоклад муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения...
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №65 функционирует с 1979 года

Доклад муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида «Радость» за 2011-2012 учебный год г. Губкинский 2012 iconПубличный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения...
Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №113

Доклад муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида «Радость» за 2011-2012 учебный год г. Губкинский 2012 iconДоклад муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения...
Публичный доклад муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №9 комбинированного вида

Доклад муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида «Радость» за 2011-2012 учебный год г. Губкинский 2012 iconДоклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского...
Полное наименование доу: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №95 г. Липецка

Доклад муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида «Радость» за 2011-2012 учебный год г. Губкинский 2012 iconДоклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского...
Настоящий доклад подготовлен на основе контрольно-аналитической деятельности доу за 2011-2012 учебный год

Доклад муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида «Радость» за 2011-2012 учебный год г. Губкинский 2012 iconДоклад муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения...
Финансовое обеспечение функционирования и развития учреждения Субсидии на выполнение муниципального задания за 2011-2012 учебный...

Доклад муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида «Радость» за 2011-2012 учебный год г. Губкинский 2012 iconДоклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского...
Образовательная деятельность осуществляется в соответствии с лицензией на право ве


Учебный материал


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
5-bal.ru