Лекция Понятия, цели, задачи и технологии. 4




НазваниеЛекция Понятия, цели, задачи и технологии. 4
страница8/32
Дата публикации25.07.2013
Размер2.17 Mb.
ТипЛекция
5-bal.ru > Экономика > Лекция
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   32

3.3.Использование информации системы наблюдений за состоянием окружающей среды при ведении мониторинга


Ядром информационного обеспечения реализуемых экологических проектов и программ является информация о состоянии окружающей среды Общегосударственной службы наблюдения и контроля за загрязнением объектов природной среды (ОГСНК). Эта служба создана в рамках Государственного комитета по гидрометеорологии и мониторингу среды в конце семидесятых годов. ОГСНК осуществляет системные наблюдения за атмосферой, почвой и гидросферой. Сеть пунктов наблюдения позволяет получать данные о качестве атмосферного воздуха, поверхностных вод и о загрязнении почв. Исходные данные накапливаются, обобщаются и могут быть представлены как государственным органам, так и иным заинтересованным в получении информации организациям. Основными принципами организации и проведения наблюдений являются:

  • комплексность – одновременное проведение наблюдений по физическим, химическим и биологическим параметрам;

  • систематичность – проведение наблюдений с установленной периодичностью в установленные сроки;

  • унифицированность применяемых методик для определения основным параметров окружающей среды;

  • соответствие порядка работ государственным стандартам и отраслевым нормативам.

Особенности системы наблюдения рассмотрим на примере атмосферы.

Атмосфера - одна из важнейших составных частей ОПС, подвергающаяся интенсивному антропогенному воздействию в результате выбросов загрязняющих веществ и других отрицательных факторов воздействия различных источников. Загрязнение воздушной среды оказывает непосредственное и косвенное влияние на человека, живую и неживую природу. При экосистемном подходе к мониторингу атмосферы под загрязнением следует понимать непосредственное и косвенное введение в атмосферу любого вещества и/или иной субстанции воздействия в таком количестве, при котором изменяется качество и состав атмосферного воздуха, нанося вред:

  • человеку,

  • живой и неживой природе,

  • экосистемам,

  • зданиям, сооружениям и материалам,

  • природным ресурсам.

Организация работы сети наблюдений за состоянием атмосферного воздуха включает выбор программ наблюдений и создание системы опорных постов.

Выделяют следующие виды программ наблюдений:

  • непрерывная, осуществляемая с помощью автоматизированных приборов при 20- минутном отборе проб (практически - через 20 мин),

  • полная, выполняемая в 1,7,13,19 ч местного времени,

  • неполная (7,13,19 ч),

  • сокращенная (7 и 13 ч).

Непрерывный режим имеет принципиальные преимущества по сравнению с полной программой. Возможны отличия на порядок в определении максимальных концентраций и в 2-4 раза среднесуточных. По среднегодовым отличие несколько меньше. Внедрение автоматизированных средств контроля для получения информации в реальном времени принципиально важно для тех ситуаций, где вероятны превышения максимально разовых предельных концентраций (в первую очередь это границы C33, магистрали с интенсивным движением и т.д.).

Пространственное расположение постов существенно влияет на репрезентативность данных наблюдений за состоянием загрязнения атмосферы. Для характеристики состояния воздуха на территории площадью в несколько квадратных километров пост рекомендуется располагать на хорошо проветриваемой местности, не подверженной влиянию близко расположенных отдельно стоящих источников. В промышленных центрах Нижегородской области это условие не выполнимо, так как группы источников расположены на расстоянии порядка 1 км и менее. Поэтому выбор мест оптимального расположения постов может быть осуществлен на основе моделирования распространения примесей. По представлениям специалистов гидрометеослужбы, посты необходимо располагать на расстоянии 2-4 км друг от друга. Для Нижнего Новгорода это означает размещение не менее 16 постов (Фактически - 10). В городах мира сеть наблюдений включает до нескольких десятков стационарных постов (Токио - 67 постов, Марсель - 38, Новосибирск - 14, Омск - 15, Милан - 10).

Повышение эффективности работы ОГСНКА включает:

  • дифференцированный подход к программе наблюдения на каждом посту;

  • определение приоритетных примесей для наблюдения на каждом посту;

  • установление предварительной корреляции между концентрациями различных веществ;

  • включение в систему наблюдения данных маршрутных и подфакельных наблюдений, наблюдений на границе C33, на территории предприятий, выбросов автотранспорта, измеряемых вблизи автомагистралей с интенсивным движением, источников предприятий, входящих в ЕГСЭМ;

Повышение информативности сети позволит:

  • определять стратегию и принимать решения по предупреждению загрязнения атмосферы;

  • оценивать состояние атмосферы в реальном времени;

  • контролировать загрязнение воздуха отдельными предприятиями на основе данных подфакельных наблюдений;

  • предупреждать о наступлении высоких уровней загрязнений в отдельные периоды (по данным автоматизированных наблюдений).



1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   32

Похожие:

Лекция Понятия, цели, задачи и технологии. 4 iconЛекция Введение. Основные понятия информатики. 3
Лекция Документальные информационные системы. Назначения и основные понятия 29

Лекция Понятия, цели, задачи и технологии. 4 iconТема урока : Словообразовательные гнёзда и цепочки
Цели и задачи урока: ввести понятия «словообразовательное гнездо» и «словообразовательная цепочка», закрепить понятия «производящее,...

Лекция Понятия, цели, задачи и технологии. 4 iconУрок №1 Тема Вещественно-энергетическая и информационная картины...
Цели урока: сформировать у учащихся представление о вещественно-энергетической и информационной картине мира, объяснить основные...

Лекция Понятия, цели, задачи и технологии. 4 iconЛекция-пресс-конференция лекция беседа лекция дискуссия лекция с...
«Северо-Осетинский государственный педагогический институт Министерства образования и науки республики Северная Осетия Алания»

Лекция Понятия, цели, задачи и технологии. 4 iconУрок «Океаны» с использованием технологии уде. 7 класс. 2 урока. Цели и задачи
Цели и задачи. Расширить знания о природных комплексах на примере океанов. Дать понятие об океанах как больших своеобразных пк, отличающихся...

Лекция Понятия, цели, задачи и технологии. 4 iconУрок-лекция
Изучить цели, задачи и назначение воинского учёта, порядок постановки на воинский учёт, определение годности к военной службе, обязанности...

Лекция Понятия, цели, задачи и технологии. 4 iconПояснительная записка приоритетными объектами изучения в курсе информатики...
Теоретическая часть курса строится на основе раскрытия содержания информационной технологии решения задачи, через такие обобщающие...

Лекция Понятия, цели, задачи и технологии. 4 iconУрока. Урок-путешествие. 5 класс. Цели и задачи
...

Лекция Понятия, цели, задачи и технологии. 4 iconУрока Изучение нового материала
Цели и задачи: сформировать понятия «геогр среда», «природопользование». Определить степень воздействия человеч факторов на состояние...

Лекция Понятия, цели, задачи и технологии. 4 iconПрограмма курса «Miкрометрика» (2003-04)
Цели и задачи курса: (цели) дать достаточно полное представление ученикам об экономике как науке и, возможно самое главное, помочь...


Учебный материал


Заказать интернет-магазин под ключ!

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
5-bal.ru