Урок по теме: «Железы внутренней секреции»




Скачать 67.65 Kb.
НазваниеУрок по теме: «Железы внутренней секреции»
Дата публикации02.12.2013
Размер67.65 Kb.
ТипУрок
5-bal.ru > Биология > Урок
МОУ Ильинская средняя общеобразовательная школа

Открытый урок по теме: « Железы внутренней секреции».

Учитель: Ярмолюк Н.А 9 «Б» класс

18 октября 2007 года

Железы внутренней секреции и гормоны.

Цели урока: сформировать новые анатомо-физиологические понятия о железах внутренней секреции, гормонах , их свойствах и значении в жизнедеятельности организма; определить роль гормонов в гуморальной регуляции; показать значение знаний о гормонах для медицины. Оборудование: таблица с изображением желез внутренней секреции.

Ход урока

Организационный момент Актуализация опорных знаний

1. Демократическая беседа

  • Какие виды регуляции физиологических функций вам известны?

  • В чем особенности нервной регуляции?

  • В чем ее преимущества?

  • На какие составляющие можно разделить нервную систему
    человека?


  • Как осуществляется гуморальная регуляция?

  • В чем ее преимущества и недостатки?

  • Как называются вещества, осуществляющие гуморальную
    регуляцию, в чем их особенности, какие железы их выделяют и
    каково их значение?


2. Работа у доски « сильных» учеников по заполнению схемы с дальнейшим
рассказом по ней (2 ученика).

НЕРВНАЯ СИСТЕМА


Соматическая (УПРАВЛЕНИЕ СКЕЛЕТНЫМИ МЫШЦАМИ)
ЦЕНТРАЛЬНАЯ

* СПИННОЙ МОЗГ

* головной

ЗАДНИЙ: ПРОДОЛГОВАТЫЙ, мост, мозжечок

Средний: средний

Передний: ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ,

кора больших полушарий:

  • ЛОБНААДОЛЯ

  • Теменная

  • Височная

  • Затылочная

ПЕРИФЕРИЧЕСКАЯ

* НЕРВНЫЕ УЗЛЫ

* нервы

ВЕГЕТАТИВНАЯ -Симпатическая

  • ПАРАСИМПАТ.

  • метасимпатич.


3. Работа на местах «Подбери пары» выполняется «средними» учениками

Центральная нервная система




1

Кора больших полушарий

Координация движения




2

Тела нейронов

Восприятие музыки




3

Височная доля коры больших полушарий

Слуховые области




4

Головной мозг

Ответная реакция на раздражение




5

Работа скелетных мышц

Серое вещество




6

Мозжечок

Высший отдел нервной системы




7

Правое полушарие

Соматическая нервная система




8

Исполнительный нейрон

4. Игра «Угадай и объясни». Проводится с оставшимися учениками. На доске написаны буквы, из которых надо составить термин и объяснить его.

ЕНРЙНО -нейрон ЗОКОЧЕЖМ -мозжечок

НАСКО -аксон ДРЕНИТД -дендрит

СЛЕФКЕР -рефлекс

Изучение новой темы

Повторение проблемного вопроса: Как называются вещества, осуществляющие гуморальную регуляцию, в чем их особенности, какие железы их выделяют и каково их значение?

Гормоны - специфические, физиологически активные вещества,

вырабатываемые ЖВС. - Какие железы мы назовем ЖВС?

ЖВС - железы, не имеющие выводных протоков и выделяющие секреты непосредственно в кровь или в лимфу. (Определение записывается в тетрадь после того, как ученики его сами сформулируют.)

Задание: прослушайте рассказ и постарайтесь выделить из него четыре

свойства характерные для гормонов.

Любой живой организм способен вырабатывать различные вещества, в том числе и гормоны. Они действуют лишь на живые клетки. Если клетка не способна к нормальной жизнедеятельности, то никакие вещества не возвратят ее к норме.

Гормон гипофиза, например, находящийся в головном мозге, контролирует процессы роста всех частей нашего организма, не смотря на удаленность этих органов от места образования гормонов: рост ушей, рук пальцев на ногах и т.д. Для того чтобы контролировать эти важные процессы, необходимо очень маленькое количество гормона, который регулирует лишь эту часть работы организма. Свойства гормонов:

1. действуют только на живые клетки;

2. орган, на который они действуют, может быть расположен далеко от желез;

3. действуют в малых концентрациях;

4. имеют специфическое влияние на строго определенный тип обменных процессов.

Рассказ о ЖВС и гормонах ими вырабатываемыми.

Рассказ сопровождается демонстрацией органов на таблице и

характеристикой процессов в организме, связанных с дисфункцией этих

желез.

По окончании рассказа учащимися формулируются и записываются функции

гормонов.

Функции гормонов:

1. обеспечение роста и развития организма;

2. контроль процессов обмена веществ;

3. обеспечение адаптации организма к постоянно меняющимся условиям окружающей среды.

Закрепление изученного материала

• Фактологический уровень. Назовите известные вам ЖВС.

Назовите железы, изображенные на таблице.

• Описательный уровень. Какие гормоны они выделяют? За что отвечают эти гормоны?

• Доказательный уровень.

Вспомните свойства гормонов и на своих примерах покажите работу гормона какой-либо железы.

• Творческий уровень.

Вы - врач-эндокринолог. К вам на прием пришел человек, который по ряду признаков (высокий голос, усы на лице) похож на мужчину, а по другим признакам (узкие плечи и широкие бедра) похож на женщину. У него очень маленький рост и увеличенная щитовидная железа. Что вы скажите о работе его эндокринных желез?

Домашнее задание

Рассмотрев параграфы 12 и 13 учебника, составьте таблицу:


Функции ЖВС и последствия их нарушения.

Название железы

Гормон ею вырабатываемый

Функция

Нарушения

Поджелудочная

Инсулин

Регуляция уровня глюкозы в крови.

Возникновение сахарного диабета.

Щитовидная

Тироксин

Регуляция энергетического обмена, синтеза белка, роста и развития.

Кретинизм, микседема, базедова болезнь.

Половые

Стероиды

Формирование вторичных половых признаков.

Нарушение процесса полового созревания.

Надпочечники

Норадреналин, адреналин

Регуляция обмена углеводов и жиров, деятельность с/с системы.

Нарушение адаптации к меняющимся условиям окружающей среды.

Гипофиз Гипоталамус

Соматотропные гормоны

Регуляция роста, управление деятельностью всех ЖВС.

Карликовость, гигантизм.


Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Урок по теме: «Железы внутренней секреции» iconТемы вашего учебного проекта
Эндокринная система. Железы внутренней секреции,их строение и функции. Гормоны. Регуляция деятельности желез

Урок по теме: «Железы внутренней секреции» icon«Гуморальная регуляция функций в организме. Железы внутренней секреции. Гормоны»
Москва, ул. Днепропетровская, д. 33-а тел./факс 313-74-10 e-mail: sch556@sinergi ru

Урок по теме: «Железы внутренней секреции» iconФизиология желез внутренней секреции
Основные компоненты эндокринной системы (локальная и диффузная). Понятие желез внутренней секреции, гормона

Урок по теме: «Железы внутренней секреции» iconПлан-конспект урока
Цель урока: сформировать новые анатомо-физиологические понятия – о железах внутренней секреции и внешней секреции, гормонах, их свойствах...

Урок по теме: «Железы внутренней секреции» iconСеминарское занятие по теме
Цель занятия: Сформировать у студентов представления об основных особенностях эндокринной регуляции, механизмах действия гормонов....

Урок по теме: «Железы внутренней секреции» iconДругие клинические формы рака молочной железы
Диффузные раки характеризуются быстрым прогрессированием, захватывают и инфильтрируют обширные участки железы, жировую клетчатку...

Урок по теме: «Железы внутренней секреции» iconМетодическая разработка к практическому занятию для студентов 2 курса...
Основные компоненты эндокринной системы (локальная и диффузная). Понятие желез внутренней секреции, гормона

Урок по теме: «Железы внутренней секреции» iconУроков темы «Эндокринная система». Учитель биологии Соколова Любовь Владиславовна
Цель урока: познакомить с влиянием химических биологически активных веществ выделяемых железами внутренней секреции на деятельность...

Урок по теме: «Железы внутренней секреции» iconУрок по биологии Тема: «Компоненты внутренней среды организма»
Цели урока: развить знания о внутренней среде организма, охарактеризовать состав внутренней среды, показать её роль в организме,...

Урок по теме: «Железы внутренней секреции» iconПрограмма 10-й Юбилейной Международной Конференции Проблемы диагностики...
В. Ф. Семиглазов. Лекция. Новые подходы к лечению рака молочной железы. The new trends in the breast cancer treatment


Учебный материал


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
5-bal.ru